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语言教学与研究杂志

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语言教学与研究 2016年第02期杂志 文档列表

第三届汉语韵律语法研究国际研讨会(ICCPG3)一号通知第13-13页
关键词: 语法研究;  iccpg3;  北京语言大学;  英文论文;  第一作者;  word;  人文社会科学;  联合研究中心;  专家匿名评审;  会务组;  
语法化·历时构式语法·构式化——历时形态句法理论方法的演进第14-29页
关键词: 历时构式语法;  构式化;  语法化;  构式;  扩展;  
施春宏著《词义结构和词语调节的认知研究》近日出版第29-29页
关键词: 词义结构;  语义空间;  体验哲学;  认知观;  演变分析;  还原主义;  整体主义;  整合机制;  方法论原则;  
汉语作为第二语言教学语法体系研究中的两个理论问题第30-39页
关键词: 汉语作为第二语言的教学;  教学语法;  语法;  形义关系;  
后方法时代的教师研究:不同认知风格的汉语教师在课堂教学策略运用上的差异第40-52页
关键词: 后方法;  认知风格;  场依存;  场独立;  汉语教师;  课堂教学策略;  
来华留学预科教育“汉语综合统一考试”的总体设计与质量分析第53-58页
关键词: 预科教育;  汉语考试;  专业汉语;  
词汇、句法和元认知策略对日本学生汉语阅读理解的影响第59-66页
关键词: 日本学生;  阅读理解;  词汇;  句法;  元认知策略;  
《中国语言生活》简介第66-66页
关键词: 中国语言生活;  于根元;  资源开发;  应用中心;  指导思想;  远程服务;  网刊;  http;  层次的;  
北京话语气词变异形式的互动功能——以“呀、哪、啦”为例第67-79页
关键词: 语气词;  音变;  言语行为;  述谓句;  施为句;  
再论汉语名词性并列结构的“欧化”说第80-91页
关键词: 母语特征;  迁移;  名词性并列结构;  欧化;  
疑问句与汉语动词的叙实性第92-102页
关键词: 疑问句;  叙实性;  叙实动词;  半叙实动词;  非叙实动词;  反叙实动词;  
第13届对外汉语国际学术研讨会(ICCSL13)征稿启事(第1号)第112-112页
关键词: 对外汉语;  iccsl13;  海内外学者;  北京语言大学;  新疆大学;  人文社会科学;  培养模式研究;  参会论文;  匿名评审;  研究中心;  
《语言教学与研究》稿约第F0003-F0003页
关键词: 教学与研究;  稿约;  语言;  方法科学;  学术论文;  本体研究;  汉语;