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语言教学与研究 2015年第04期杂志 文档列表

语言教学与研究杂志简讯

中级水平东南亚留学生汉语句读意识与标点符号使用的实验研究第17-24页

关键词: 东南亚留学生；  句读意识；  标点符号；  影响因素；  教学启示；  

汉语中动句的语法化历程和演变机制第49-59页

关键词: 汉语中动句；  构式化；  重新分析；  类推；  合力机制；  

从介词悬空到否定副词——兼论“无以”与“难以”的共现与趋同第79-87页

关键词: 无以；  难以；  否定；  构式化；  习语化；  词汇化；  趋同倾向；  

与“曾经”非状用法相关的几个问题第96-103页

关键词: 非状用法；  指称化；  焦点化；  

机构性不礼貌话语积极语用功能探究——以电视综艺节目为例第104-112页

关键词: 机构性不礼貌；  积极功能；  电视综艺节目；  

“对外汉语教学与研究”青年教师座谈会举行第F0002-F0002页

关键词: 教学与研究；  教师座谈会；  对外汉语；  青年；  北京语言大学；  专题报告；  教授；  编辑部；