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语言教学与研究杂志

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语言教学与研究 2009年第06期杂志 文档列表

从“V给”句式的类化看语义的决定性原则第1-8页
关键词: 语义的决定性原则;  非给予类动词;  句式类化;  
从理性意义和内涵意义的分界看同语式的表义特点第9-16页
关键词: 同语式;  理性意义;  内涵意义;  
制约语法结构选择的因素——以表达物体传递的结构为例第17-24页
关键词: 物体传递;  双宾结构;  把字结构;  话题结构;  受事主语句;  
非现实句和现实句的句法差异第25-32页
关键词: 非现实句;  现实句;  非现实范畴;  典型范畴;  语义语法范畴;  
动向范畴的认知框架体系第33-39页
关键词: 空间方向;  可触知性;  位移性质;  
汉韩复数表达对比三题第40-47页
关键词: 单复数;  句法环境;  真值语义;  类指;  
留学生疑问代词的习得研究第48-55页
关键词: 疑问代词;  数量分布;  影响因素;  习得过程;  
留学生课外汉语交际影响因素的调查分析第56-61页
关键词: 留学生;  汉语交际;  交际因素;  调查分析;  
对外汉语的轻声教学探讨第62-67页
关键词: 轻声教学;  轻声词;  轻声调值;  变调;  标调;  
汉语拼音字母名称的语感接受程度第74-78页
关键词: 汉语拼音;  字母名称;  语言能力;  语感;  
上海高校学生“有+VP”句使用情况调查分析第79-86页
关键词: 接受度;  使用频率;  场合;  语言态度;  
语言社会化研究述评第87-93页
关键词: 语言社会化;  语言学习;  社会文化因素;  认知发展;  
汉语作为第二语言研究国际研讨会(2010)征集论文第93-93页
关键词: 第二语言研究;  国际研讨会;  汉语;  浙江大学;  论文;  征集;  人文学院;  纽约州立大学;  
《语言教学与研究》2009年总目录第94-96页
稿约第F0003-F0003页
关键词: 语言学理论;  稿约;  汉语史研究;  稿件内容;  汉语语音;  本体研究;  文字研究;  现代汉语;