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语言教学与研究杂志

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主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:北京语言大学

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语言教学与研究 2006年第02期杂志 文档列表

语言竞争与语言和谐第1-6页
关键词: 语言竞争;  语言和谐;  语言关系;  
开展面向对外汉语教学的词汇语法研究第7-13页
关键词: 对外汉语教学;  词汇语法研究;  
外国学生汉语字词学习的影响因素——兼论《汉语水平大纲》字词的选择与分级第14-22页
关键词: 字词学习;  字频;  词频;  构词数;  
留学生HSK成绩“跛脚”现象分析第23-30页
关键词: hsk;  均衡;  
对外汉字教学中的“新说文解字”评述第31-34页
关键词: 新说文解字;  汉字教学;  流俗文字学;  
香港与内地判决书法律语言的比较研究第35-42页
关键词: 判决书;  法律用语;  粤语词语;  粤语语法;  文言词;  
第五届中国社会语言学国际学术研讨会暨第五届全国社会语言学学术研讨会征集论文第42-42页
关键词: 中国社会语言学国际学术研讨会;  优秀论文;  第五届;  中国社会语言学会;  法律语言研究;  北京大学;  应用研究所;  外国语大学;  征集;  应用语言学;  
动物文化词语褒贬色彩的文化心理成因——以汉语“狗”族语汇为例第43-47页
关键词: 贬义;  文化;  心理;  
“制止”与“防止”:“别+VP”格式的句式语义第48-56页
关键词: 有意;  无意;  制止;  防止;  
2006年全国语用学讲习班开始招生第56-56页
现代汉语动态话题链的组织规律第57-65页
关键词: 话题链;  动态;  小句序列原则;  
书讯第65-65页
英汉语中N+N复合名词的图式解读第66-72页
关键词: 复合名词;  图式;  模板;  
认知负荷理论及其在外语教学设计中的应用第73-80页
关键词: 认知负荷;  认知图式;  辅助例句;  分散注意效应;  累赘效应;  感官效应;